豫卫科教〔2017〕5号

各省辖市卫生计生委、省直管县（市）卫生计生委，各住院医师规范化培训基地医院：

根据国家卫生计生委《关于做好全科医生规范化培训基地建设项目的通知》（国卫办医函〔2013〕457号）及财政部国家卫生计生委联合印发的《全科医生规范化培养基地临床技能模拟训练教学器材及设备配置标准》（财社〔2013〕263号附件），为加快推进河南省各住院医师规范化培训基地医学模拟实训中心标准化、规范化建设，参考国家有关标准，我们研究制定了《河南省住培基地医学模拟实训中心规范化建设指标体系（试行）》，现印发给你们，请参照执行。这套试行指标体系旨在充分发挥医学模拟实训中心、医学模拟教育在住院医师规范化培训中的重要作用，持续加强硬件建设，科学规范各项日常管理，不断提高使用效能，增强实训带教师资培训的针对性，积极研究开发实训教材，依托信息化技能，不断探索和创新适合住院医师特点的教学方式方法，全力促进住院医师综合能力提升。各地各单位在执行中有关建议和意见，请及时反馈给我委。

2017年2月22日

河南省住培基地医学模拟实训中心规范化建设指标体系（试行）

  1．硬件建设方面

   1.1实训中心实用面积不低于3000平方米，配备能够满足需求的教学设备（总价值不少于1000万元）。

   1.2应基本满足内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、护理、中医等主要专业常用基本技能的训练功能。承担全科医生规范化培训基地医院，其建设标准应按照《河南省全科医生临床培养基地基本标准（试行）》（豫卫教〔2013〕15号）规定的有关指标体系执行。

   1.3应能够满足培训基地住培招录专业的基本技能训练要求；在1.2提及的5个专业训练基本条件的基础上适当增加。如培训基地仅为精神科一个专业，其实训中心在内科、外科等5个专业训练场地的基础上，再加上精神科专业基本技能所需的场地和相应设备。

   1.4除满足相关专业专项技能的培训外，有用于多项技能训练或演练的综合实训室，用于临床综合能力或团队协作能力的训练。

   1.5至少拥有一间能够容纳60-100人的学员教室、讨论室或多功能电教室。

   1.6有70台以上计算机教室，并具备连接互联网、院内局域网的功能。能够为学员提供电子阅览、临床思维训练、人机对话考试等基本功能。计算机内存要求2G以上。机房供电原则上采用双路电源。医学专业电子图书不少于5万册，医学专业电子期刊或杂志不少于100种（图书与杂志，纸质亦可）。

   1.7结合实训中心的实际情况进行准确定位，制订信息化建设的整体规划，并分阶段地逐步推进。具备至少一条能够组织8个站点的客观结构化（OSCE）临床能力认定的考核考站链。考站之间能够连成一条单线不交叉的考核线路。

   1.8具有1-3间以上模拟示教诊室，至少拥有1间模拟病房、1间模拟手术室、1间模拟ICU。

   1.9具有覆盖所有训练场地的多角度信息采、录、存系统，有中控室1间，且在中控室、学员讨论室或教室、会议室，能够实时观看各实训场地的教学开展情况。

   2．机构及制度建设方面

   2.1 成立有实训专门教学及管理组织机构，按每100人1名专职管理人员的标准配备，明确各相关组织机构及专兼职管理人员相关职责，并制订有各教学相关的具体管理办法。

   2.2 制订有医学模拟实训中心建设中长期规划和分年度计划。

   2.3 制订有医学模拟实训中心使用与管理办法。

   2.4 制订有针对所有住院医师的医学模拟实训教学计划。

   2.5 各相关专业实训室均应制订有技能训练操作规程、训练流程、操作要点、评估标准、评估方法、教学反馈要求等。

   3．师资队伍建设方面

   3.1 根据住院医师培训工作需求，制订医学实训教学的师资培养规划及年度计划、实训带教师资管理办法、遴选标准、培训工作方案等，实训带教老师经带教考核合格后，持证上岗。

   3.2 定期对师资教学水平和能力进行评价，研究改进策略。（频次按月计算，每月至少1次）

   3.3 定期组织开展实训师资的教学研讨与培训。（频次按月计算，每月至少1次）

   3.4 加强实训师资的对外交流和学习。（频次按年计算，每年至少1次）

   4．培训中心使用方面

   4.1 制订并执行住院医师实训教学课程表。（建议以1年或半年为单位，制订实训教学课程计划，有使用实证材料及教学档案）

   4.2 实训中心教学频度以完成各住院医师相关专业培训内容和标准为基本教学依据。住院医师的实训开课率不得低于相关内容和标准的95%。

   4.3 实训教学过程管理规范。有实训课签到、签退登记，保存重点课时或重点实训技能住院医师实训过程的照片、视频等教学资料，实训教学档案管理规范。

   4.4 对住院医师实训效果定期汇总、分析。并提出改进措施和意见。（频次按月计划，每月至少1次）

   5．其他方面

   5.1 鼓励并促进针对临床实训教学的研究开发工作，探索自行研制教学用具。

   5.2 基地医院保证对住院医师实训教学设备更新、实训耗材、师资培训及带教补助等经费投入。纳入基地医院预算管理，并对经费使用有评估、分析。

   5.3 加大对临床实训教学的教材开发工作力度，根据教学需求，编发实训教材，探索适合住院医师特点的新型教学方法和手段，鼓励教学改革与创新，引领医学仿真教学学科发展。

   5.4 整合、统筹区域内，甚至无边限医学仿真教学资源，不为我所有，但为我所用，为住院医师拓展更为广阔的实训教学资源和平台，全力推进住院医师成长进步。

5.5 为提高全社会普通人群卫生应急及健康素养，积极拓展医学模拟实训中心社会效益，如：定期组织开展针对普通居民应急医学知识的培训与演练等。